Ole B. Larsen

At the international level we detect some new trends in the relations between state and school. In some areas, a near total decentralisation of schooling is going on with more influence to parents and students. In other areas citizens deal …

In this book, the chosen theme is the democratic school - or, more precisely, the democratisation of school processes. And behind this selection lies a confidence in the power of the concept. Democratisation is about dealing with differences - differences …

Dette er en rapport fra et seminar med titlen "Fag/tværfaglighed og undervisningsdifferentiering", som blev afholdt på Dansk Folkeferiecenter i Middelfart den 22.-24.3.1994. Rapporten består af de redigerede udskrifter af seminariets oplæg. Rapporten præsenterer aktuelle synspunkter på undervisningsdifferentiering og tværfaglig undervisning, …

I nogle år har forfatterne arbejdet sammen om et projekt, som undersøgte skolens muligheder for demokratisering. Vi interesserer os for det direkte demokrati, dvs. at eleven har indflydelse på sin egen udvikling i et samvirke med andre. I den forbindelse …

Indholdsfortegnelse: - Forord, noget om laboratoriets arbejde - Kan vi fremme demokratiet i skolen gennem skoleforskning? - Hvorfor mislykkes pædagogisk fornyelse? Fremmedgørelse som forklaring - Æstetik og erfaringsdidaktik - Utopien - gendrivelse af angreb for idealisme - Skolen er en …